Notna sveska $39.95

Izvornik

New Directions for Strings. Teacher's Manual Book I. Joanne Erwin.

Prijevod

Novi Upute za gudače. Učiteljsko Priručnik knjiga I. Joanne Erwin.

Izvornik

New Directions for Strings. Teacher's Manual Book I. A Comprehensive String Method. For string orchestra. Educational Materials. New Directions for Strings. Instructional. Instructional book. 535 pages. Published by The FJH Music Company Inc. FJ.SB303TM. ISBN 1-56939-575-6. Instructional. Written by a team of pedagogues representing each of the four stringed instruments, this exciting new method includes many "new directions," including equal integration of all instruments and a tetrachord-based approach to support proper development of the left hand. Discover the abundance of assessment opportunities, attention to bow control, and the incredible music that will surely motivate your students. The FJH Music Company is proud to announce New Directions For Strings, the first method ever written by a team of pedagogues representing each of the four stringed instruments. With more than 100 years of combined teaching experience, the authors of New Directions For Strings explore many "new directions," including equal integration of all the instruments, a tetrachord-based approach to support proper development of the left hand, and ensemble opportunities that occur throughout the book. Special attention is paid to the pedagogical development of right hand, left hand, and musical skills. The sequence of New DirectionsTMFor Stringsconstantly builds and reinforces fundamental skills, and the TeacherÃ. s Manual provides an abundance of assessment opportunities. In addition, great care has been taken to address all of the National Standards in both the student books and Teacher's Manual. A great method must have great music, and we are proud to include performance pieces by renowned composers Soon Hee Newbold and Elliot Del Borgo. These pieces, along with all the other music in the method, have been carefully edited to develop left and right hand technique as well as bow control. Two CDs, featuring play-along tracks recorded by live musicians, are included with each student book and the Teacher's Manual. These CDs are ideal for home practice and will help motivate students through the use of multiple background styles and professional string musicians. div. Unit 1 - Introduction. I. Prepararion and Review Skills. II. Focus. III. Review for Integration. IV. Skills Assessment. Unit 2 - Understanding Music Symbols. Unit 3 - Reading Tunes. Unit 4 - Meeting the Bow. Unit 5 - New Direction. G Down Tetrachord. Unit 6 - Playing and Hearing Octaves. Unit 7 - New Direction. D Down Tetrachord. Unit 8 - Nextending the Bow Stroke. Unit 9 - New Direction. D Major Scale. Unit 10 - Advanced Musicianship. Unit 11 - New Direction. C Down Tetrachord. Unit 12 - New Direction. G Major Scale. Unit 13 - Slur Discovery. Unit 14 - Accidentals and New Notes. Unit 15 - Expanding Your Skills. Unit 16 - New Direction. C Major Scale. Unit 17 - Concert Performance. Unit 18 - Advanced Techniques. II. Appendix. A. Performance Evaluation. B. Musicianship Evaluation. C. Composition Evaluation. D. Dictation Evaluation. Unit 4 -Meeting the Bow. Unit 8 - Extending the Bow Stroke. III. Concepts Central to Beginning String Instruction. I. Program Organization. A. Setting Up Your Space. General Considerations for Configuring Your Rehearsal Space. Effective Elementary Rehearsal Arrangements. Storage. General Considerations for Coniguring Your Spaces. B. Managing Your Inventory. Setting Up an Inventory Control System. Instruments. Equipment. Music. Assigning School Instruments. C. Evaluating Your Currrent Inventory and Choosing New Instruments. General Considerations for Your Existing Inventory. Purchasing New Instruments. General Considerations for Purchasing New Instruments. Helpful Features for Elementary Students' Instruments. II. Program Administration. Communication and Record Keeping. A. Communication with Parents. B. Communication with Administrators. C. Record Keeping. III. Planning Your Curricular Structure. A. Sequential Components of the String Curriculum. Terms Used to Define These Motion. Movement Is an Essential Component of Beginning String Instruction. The Bow - Sound Production Principles. The Bow - Sound Production Principles. On the Instrument. Bowing in Music. The Individual Instrument. The Violin. The Viola. The Cello. The Double Bass. B. Teaching Principles for Elementary String Students' Muscle Development. C. National Standards and Their Application to the String Class. IV. Administrative Forms. Orchestra Library Inventory Form. String Instrument Maintenance. Repair Checklist. Repair Record. String Instrument Inventory Record Form. Orchestra Instrument Sign-Out Form. Orchestra Equipment Inventory Record Form. Student Instrument Use Contract. Answer Key. Units 1-3. Units 4-7. Units 8-11. Units 12-15. Units 16-18.

Prijevod

Novi Upute za gudače. Učiteljsko Priručnik knjiga I. Sveobuhvatna Gudački Metoda. Za gudački orkestar. Obrazovni materijali. Novi Upute za gudače. Nastavni. Nastavni knjiga. 535 stranice. Objavljeno The FJH Music Company Inc. FJ.SB303TM. ISBN 1-56939-575-6. Nastavni. Autor tima pedagoga koji predstavljaju svaku od četiri harfe, ova uzbudljiva nova metoda uključuje mnoge "nove smjernice", uključujući i ravnopravno uključivanje svih instrumenata i pristupu tetrakord bazi za podršku pravilan razvoj lijeve ruke. Otkrijte obilje mogućnosti procjene, pažnje pokloniti kontrolu i nevjerojatne glazbe koja će zasigurno motivirati svoje učenike. FJH Glazba Tvrtka je ponosan objaviti nove smjernice za gudače, prvom metodom ikad napisanih od strane tima pedagoga koji predstavljaju svaku od četiri gudačke instrumente. S više od 100 godina kombiniranog iskustva nastavnog, autori nove smjernice za gudače istražiti mnoge "nove smjernice", uključujući i ravnopravno uključivanje svih instrumenata, pristupu tetrakord bazi za podršku pravilan razvoj lijeve ruke, i ansambl mogućnosti koje pojavljuju u cijeloj knjizi. Posebna pažnja posvećuje se pedagoškom razvoju desne ruke, lijeve ruke i glazbenih vještina. Slijed New DirectionsTMFor Stringsconstantly gradi i učvršćuje temeljne vještine, a TeacherÃ. priručnik pruža obilje mogućnosti za procjenu. Osim toga, velika pažnja posvećena je za rješavanje svih nacionalnih standarda u oba studentskim knjiga i priručnika za učitelje. Izvrsna metoda mora imati veliku glazbu, a mi smo ponosni što su izvedbe djela renomiranih skladatelja Uskoro Hee Newbold i Elliot Del Borgo. Ovi komadi, zajedno sa svim drugim glazbe u metodi, su pažljivo uredio razvijati lijevu i desnu tehniku ​​kao i kontrolu luk. Dva CD-a, s play-uz pjesama snimljenih uživo glazbenika, su uključeni u svaki student knjiga i priručnika za učitelje. Ovi CD-ovi su idealni za kućne prakse i pomoći će motivirati učenike kroz korištenje više pozadinskih stilova i profesionalnih gudača. div. Jedinica 1 - Uvod. I. Prepararion i pregled vještina. II. Fokus. III. Pregledajte za integraciju. IV. Skills Assessment. Jedinica 2 - Razumijevanje Glazba Simboli. Jedinica 3 - Čitanje Tunes. Jedinica 4 - Susret na pramcu. Unit 5 - New Direction. G Dolje tetrakord. Unit 6 - Igranje i sluha oktava. Unit 7 - New Direction. D Dolje tetrakord. Jedinica 8 - Nextending pramcu udar. Jedinica 9 - New Direction. D Major Scale. Unit 10 - Napredna muziciranja. Unit 11 - New Direction. C Dolje tetrakord. Unit 12 - New Direction. G Major Scale. Unit 13 - legata Otkriće. Unit 14 - slučajnosti i nove bilješke. Unit 15 - Širenje svoje vještine. Unit 16 - New Direction. C Major Scale. Unit 17 - Izvedba koncert. Unit 18 - napredne tehnike. II. Slijepo crijevo. A. Ocjena rada. B. muziciranja Procjena. C. Sastav Procjena. D. Diktat Procjena. Jedinica 4-Sastanak Bow. Jedinica 8 - Produljenje Bow udar. III. Pojmovi Središnja se Počevši Gudački Naputak. I. program Organizacija. A. Postavljanje svoj prostor. Opća razmatranja za Konfiguracija vašeg prostor za probe. Učinkovito Osnovna probe aranžmani. Skladištenje. Opća razmatranja za Coniguring svoje Spaces. B. Upravljanje zalihama. Postavljanje nadzor inventara sustav. Instrumenti. Oprema. Glazba. Dodjela School instrumenti. C. ocjenu Vaše Currrent inventar i odabir novih instrumenata. Opća razmatranja za svoj postojeći inventar. Nabava Novi instrumenti. Opća razmatranja za kupnju novih instrumenata. Korisni Značajke za učenike 'instrumenti. II. Program uprave. Komunikacija i vođenje evidencije. A. Komunikacija s roditeljima. B. Komunikacija s administratorima. C. vođenje evidencije. III. Planiranje svoje sudjelovanje u nastavi struktura. A. Sekvencijalni Komponente Gudačkog kurikuluma. Pojmovi koji se koriste kako bi definirali te Motion. Pokret je bitna komponenta od početka Gudački Naputka. Bow - Zvučni Proizvodni principi. Bow - Zvučni Proizvodni principi. Na Instrumenta. Prišli u glazbi. Individualna Instrument. Violina. Viola. Violončelo. Kontrabas. B. Nastava Principi za učenike osnovnih Gudački UČENIKA Muscle razvoj. C. Nacionalni standardi i njihova primjena na String klase. IV. Administrativne Obrasci. Orkestar knjižnica inventara Obrazac. String Instrument održavanje. Popravak Kontrolni popis. Popravak Record. String Instrument Inventar Record Form. Orkestar Instrument Prijavite-obrazac. Orkestar oprema Inventar Record Form. Student Instrument Koristite Ugovor. Odgovorite na ključnim. Jedinice 1-3. Jedinice 4-7. Jedinice 8-11. Jedinice 12-15. Jedinice 16-18.