Notna sveska $29.95
Izvornik
Classroom Management in the Music Room. 'Pin-Drop Quiet' Classes and Rehearsals. David Newell.
Prijevod
Učionica za upravljanje u glazbenoj sobi. 'Pin-meni Quiet' Nastava i Probe. David Newell.
Izvornik
Classroom Management in the Music Room. 'Pin-Drop Quiet' Classes and Rehearsals. "Pin-Drop Quiet" Classes and Rehearsals. Composed by David Newell. Text book. 244 pages. Published by Neil A. Kjos Music Company. KJ.W56. ISBN 0-8497-0789-7. David Newell's new text book, Classroom Management in the Music Room. "Pin-Drop Quiet" Classes and Rehearsals, is a resource vital to any productive music classroom. Designed with simplicity in mind - simple to teach, simple to learn, and simple to administer - this book promotes student-centered self-discipline and turns classroom management into creating music. This management program is the Epitome of Simplicity. Simple to Teach, Simple to Learn, and Simple to Administer. Instead of TEACHER-centered discipline and control, this book promotes STUDENT-centered SELF-discipline and SELF-control. The responsibility for behavior in this program is precisely where it belongs -- squarely on the shoulders of the students. Yelling is counter-productive. Things said softly register most loudly on the student brain. The teacher sets the climate in the classroom. It's not the SEVERITY of a consequence that deters poor behavior. It's the CERTAINTY of it. The stated consequence MUST happen. The words "please" and "thank you" should never be used in a management situation. Good manners. -- Yes. Politely asking students to behave. -- No. Reward Programs. The good and the not-so-good. Competition in Performing Ensembles. The good and the not-so-good. Proximity. Both a Management and a Musical tool. Students' classroom time should be filled with MUSIC. "More Music -- Less Teacher Talk -- Everyday. Students deserve to have a musically satisfying experience every time they are in our classrooms. MUSIC takes over the MANAGEMENT in the classroom. Great music teaching comes with a built-in side benefit - great discipline. A close look at the well-managed and well-planned, aesthetically-driven class or rehearsal. Grading in music classes. Its relationship to Behavior and to Improved Performance. Looking at the Music Performance Class as a Community. MANAGEMENT through MUSIC. What could be better.
Prijevod
Učionica za upravljanje u glazbenoj sobi. 'Pin-meni Quiet' Nastava i Probe. "Pin-meni Quiet" Nastava i Probe. Sastoji se David Newell. Udžbenik. 244 stranice. Objavljeno Neil A. Kjos Music Company. KJ.W56. ISBN 0-8497-0789-7. David Newell novi udžbenik, Učionica za upravljanje u glazbenoj sobi. "Pin-meni Quiet" Nastava i Probe, je resurs od vitalnog značaja za bilo produktivno glazbenoj učionici. Dizajniran s jednostavnošću na umu - jednostavan za naučiti, jednostavan za naučiti i jednostavan za administraciju - ova knjiga promovira student-centered samodisciplinu i pretvara upravljanje razredom na stvaranje glazbe. Ovaj program za upravljanje je sadrzaj jednostavnosti. Jednostavno učiti, jednostavan za naučiti i jednostavan za administraciju. Umjesto nastavniku disciplinu i kontrolu, ova knjiga promovira na učenika samodiscipline i samokontrole. Odgovornost za ponašanje u ovom programu je upravo tamo gdje pripada - ravno na ramenima studente. Vikao je kontraproduktivno. Stvari tiho registrirajte najviše glasno na studentskoj mozgu. Nastavnik postavlja klime u učionici. Nije težini posljedica koje odvraća loše ponašanje. To je izvjesnost njega. Izjavio je posljedica mora dogoditi. Riječi "molim" i "hvala" nikada ne bi trebao biti korišten u situaciji upravljanja. Dobro ponašanje. - Da. Pristojno pitati studente da se ponašaju. - Nema. Plaću programe. Dobro i ne-tako-dobre. Natjecanje u obavljanju ansambala. Dobro i ne-tako-dobre. Neposredna blizina. I Uprava i glazbeni instrument. Studentski put u učionici treba biti ispunjen glazbom. "Više glazbe - Manje Učitelj Razgovor - Svakodnevno. Studenti zaslužuju da imaju glazbeno zadovoljavajuće iskustvo svaki put kada se u našim učionicama. GLAZBA preuzima upravljanju u učionici. Veliki glazbeni nauk dolazi s ugrađenom tiče naknada - veliku disciplinu. Bliski pogled na dobro upravlja i dobro planiranog, estetski pogon klase ili probe. Ocjenjivanje pohađali. Njegov odnos prema ponašanju i poboljšane performanse. Gledajući svirka klase kao uniji. UPRAVLJANJE kroz glazbu. Što bi moglo biti bolje.
