Notna sveska $17.95
Izvornik
Conversational Solfege, Level 2 - Student Book. John M. Feierabend.
Prijevod
Razgovorni Solfege, Level 2 - Studentski knjiga. John M. Feierabend.
Izvornik
Conversational Solfege, Level 2 - Student Book composed by John M. Feierabend. First Steps in Music. Music Education. Book. Text language. English. 192 pages. Published by GIA Publications. GI.G-5381S. ISBN 9781579993658. With Text language. English. Music Education. Conversational Solfege is a dynamic and captivating first-through-eighth grade general music program that enables students to become independent musical thinkers with the help of a rich variety of folk and classical music. With the Conversational Solfegeapproach, music literacy starts with great literature and an "ear-before-eye" philosophy that correlates with the National Standards. Great songs are broken down into their component parts and then reassembled so that students can bring greater musical understanding to everything they do. The ultimate goal is to create fully engaged, independent musicians who can hear, understand, read, write, compose, and improvise. The Teacher's Manual is packed with tone and rhythm card games, duplicating templates, and engaging teaching techniques that make learning and participating a blast--and non-threatening. Level 1 teacher's and student's components have been completely redesigned to make using this program even more engaging. Also new to the GIA edition is an extensive assessment section by Dr. Clark Saunders, which will enable you to more completely track the progress of each student. Central to the Conversational Solfege program is the use of music harvested from our rich and diverse American musical history. This variety of music serves as a common thread that spans and bonds generations. Each book contains varied song material so the teacher can select appropriate music for the lower grades or older beginners. This 12-step teaching method carefully brings students from readiness to, ultimately, creating music through inner hearing and then transferring their musical thoughts into notation--in other words, to compose music. This series is a complete, innovative approach to teaching music that will stay fresh year after year. John M. Feierabend is Director of the Music Education Division at The Hartt School of Music, University of Hartford, Connecticut.
Prijevod
Razgovorni Solfege, Level 2 - Student Knjiga se sastoji od John M. Feierabend. Prvi koraci u glazbi. Glazba Obrazovanje. Knjiga. Jezik teksta. Engleski. 192 stranica. Objavio GIA Publikacije. GI.G-5381S. ISBN 9781579993658. Sa jezika teksta. Engleski. Glazba Obrazovanje. Razgovorni Solfege je dinamično i zadivljujuće prvi kroz osmi razred opće glazbeni program koji omogućuje studentima da postanu nezavisne glazbene mislioci uz pomoć raznovrsne narodne i klasične glazbe. Uz razgovorni Solfegeapproach, glazbeni pismenost počinje s velikom književnosti i "uho-prije-oka" filozofije koja je u korelaciji s nacionalnim standardima. Velike pjesme su oborio na njihove sastavne dijelove, a zatim ponovno sastavljena tako da studenti mogu donijeti veću glazbenu razumijevanje za sve što im je činiti. Krajnji cilj je stvoriti potpuno angažiran, nezavisne glazbenike koji može čuti, razumjeti, čitati, pisati, skladati, i improvizirati. Učitelj je Priručnik je prepun ton i ritam kartaških igara, umnožavanje predložaka, te sudjelovanje tehnika poučavanja koje čine učenje i sudjelovanje blast - i ne prijeti. Razina 1 učitelj je i komponente studenta su u potpunosti redizajniran kako bi pomoću ovog programa još privlačniji. Također, novi u GIA izdanju opsežne procjene dr. Clark Saunders, koji će vam omogućiti da u potpunosti pratiti napredak svakog studenta. Središnje mjesto u razgovorni Solfege programa je upotreba glazbe dobivenih iz bogatog i raznolikog američke glazbene povijesti. Ova raznolikost glazbe služi kao zajednička nit koja se proteže i obveznica generacije. Svaka knjiga sadrži raznovrsnu pjesmu materijal pa učitelj može odabrati odgovarajuću glazbu za niže razrede ili starije početnike. Ova metoda poučavanja 12-korak pažljivo donosi studente iz spremnosti da se, u konačnici, stvara glazbu kroz unutarnje rasprave, a zatim prijenos svoje glazbene misli u zapisu - drugim riječima, skladati glazbu. Ova serija je završena, inovativni pristup u nastavi glazbe koja će ostati svježe iz godine u godinu. John M. Feierabend je direktor glazbenog obrazovanja odjela u Hartt School of Music, University of Hartford, Connecticut.
